從創新精神尋學習意義
香港的教育缺少「熱情」，現今教育制度往往集中灌輸冷冰冰的「技能」，卻沒時間引導學生思考「為何」學習。
article
獅城STEM教育有遠見
2013年，新加坡的教育局（MOE）局長已為未來幾年教育政策定下基調，他要求「每間學校都是好學校」，要為所有學生提供「扎實」的教學，並鼓勵他們變成更自信、自動自覺的終生求學者。
創科政策難在膽識
香港官員每當被問及轉型智慧城市的策略，通常會自動回帶「加強與內地交流」、「在公共地方鋪設Wi-Fi」等政策；而一問到修例放行召車程式的可能，就只有一個答案「不容挑戰香港法治」。口說推動創新，卻從不嘗試用科技解決問題，見識和決心淺薄，好打有限！
由共享泡菜到共享車位
以前企業要做獨市生意，定必保護商業機密，務求獨攬技術、壟斷市場。不過現代人卻喜歡「分享」，除了發明共享經濟，近來愈來愈多大企業也醒覺「獨食難肥」，紛紛分享資訊（如開源碼），鼓勵更多人才研發與自己產品有關的技術。
跟第一夫人學演講
香港即將舉行立法會選舉，今屆參選人眾多，加以政治光譜混雜，比以往更需要表現個人魅力、建立良好形象；美國第一夫人米歇爾日前在民主黨大會上的表現，便是很好的範例，不論政客或科技公司CEO皆值得學習。
從獅城開放數據看香港
新加坡近年致力發展為「智能國家」（Smart Nation），而且參與的不止國營機構，更會邀請外國私人企業加入；例如香港的電召貨車應用程式GoGoVan亦獲得邀請，並將跟Uber等公司一起提交日常運輸數據，協助獅城當局改善交通系統。
獅城「家長式」政府助創新
新加坡的經濟發展和社會問題跟香港非常相似，例如人口老化、缺乏發展用地、天然資源稀少、工業轉型等。不過，拜當地「家長式」管治文化所賜，獅城解決問題的行動力更高，這點倒是令不少港人又愛又恨。