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一程電梯籌500萬美元

從前有一日，一個Startup創辦人和朋友一起乘電梯到樓下取車，出電梯後前者得到500萬美元的投資。

從創新者身上學改變

我一向看重演講（商業場合就是Pitching）的威力，因為那是沒有對手、沒有干擾、完全由你控制的舞台。演講時，食粥食飯也視乎個人表現，成敗關鍵全在講者身上；如果成功，那便證明你的能力和魅力能夠服眾，足以建立品牌形象。

從板間房體驗學創新

這個9月我將開始在科大教「社會創新及創業精神」，旨在教導學生在社會中做正確的事（Do the right thing）。但問題來了：Do the right thing是一種態度，如何教？

從創新精神尋學習意義

香港的教育缺少「熱情」，現今教育制度往往集中灌輸冷冰冰的「技能」，卻沒時間引導學生思考「為何」學習。

獅城STEM教育有遠見

2013年，新加坡的教育局（MOE）局長已為未來幾年教育政策定下基調，他要求「每間學校都是好學校」，要為所有學生提供「扎實」的教學，並鼓勵他們變成更自信、自動自覺的終生求學者。

創科政策難在膽識

香港官員每當被問及轉型智慧城市的策略，通常會自動回帶「加強與內地交流」、「在公共地方鋪設Wi-Fi」等政策；而一問到修例放行召車程式的可能，就只有一個答案「不容挑戰香港法治」。口說推動創新，卻從不嘗試用科技解決問題，見識和決心淺薄，好打有限！

由共享泡菜到共享車位

以前企業要做獨市生意，定必保護商業機密，務求獨攬技術、壟斷市場。不過現代人卻喜歡「分享」，除了發明共享經濟，近來愈來愈多大企業也醒覺「獨食難肥」，紛紛分享資訊（如開源碼），鼓勵更多人才研發與自己產品有關的技術。