持續發展須分清黑白 小孩子的世界黑白分明, 最愛問的問題就是「啱唔啱」。後現代文化中,我們都被教導「世事沒有絕對的對與錯,只是觀點問題」的灰色論調,認為這種「包容」才是做人準則。然而,在不確定的環境中,黑白對錯反而變得愈來愈重要。
T型學習方式 學得多固然是一件好事,但我認為做人還是應該有一項專長,以支持日後 進一步發展,這種學習方式我稱為T-Model。在這個角度,「T」字「豎」所指 是垂直縱深的專業本事,「橫」則代表其他領域的應用能力。
保留實力為Respawn做好準備 常有人說人生如遊戲,關關難過關關過。這在學生時代應該最為明顯,上課下課溫書測驗考試放暑假,過五關斬六將,年年考第一的以為自己天下無敵,無奈過不了關亦死得清楚明白,仍然可以計數自己何時方可成功通關打大佬。
後真相時代更着重資訊素養 武漢新型肺炎使全城人心惶惶,不同資訊經由記者發布會、新聞、社交媒體及各個平台的分析文章或短片公開發放。經過了一連串「文宣戰」後,現時港人和媒體接納資訊的方式,已有別於過往簡單收取訊息,更多時會「停一停,諗一諗」,以免一不小心成為他人的宣傳機器,亦可見港人的資訊素養(Information Literacy)有明顯進步。
黃色經濟圈的新消費主義 人們常說「用腳投票」,近月引發了不少討論的「黃色經濟圈」,簡單來說便是以消費來投票。儘管不少官員和建制人士對此作出批評,說它扭曲了市場運作或是不能持久,然而從企業家角度來看,這純粹是消費者以自己偏好為基礎,建立新經濟的一種做法。
以色列「Chutzpah」教育 國土面積有一半是沙漠的以色列,沒有如周邊阿拉伯國家般有豐富天然資源,本土市場細小,國際上常被抵制,每年需要花費大量軍備支出,眾多先天不利條件之下,以色列仍能在國際間取得一席位,更被譽為新創之國。若要了解其中原因,相信要先體會其教育中強調的「Chutzpah」精神。