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創業教育Q&A

創業教育最重要的一點，其實是培養學生的「創業之心」。

「停一停、諗一諗」的應對策略

移民是影響一生的重大決定，大家還是先「停一停、諗一諗」。

未來學習的構想

過去十二個月，先是社會運動蔓延全城，然後是全球疫情大流行。前者令港人堅信的價值觀和信任系統崩潰，後者則造成多年的社交習慣及經濟發展瓦解。政治上的不信任、尖銳敵對的民族主義，以及日趨不確定的未來前景，香港人在精神上及身體上都充滿無力感，一眾年輕人或學生，更會有「何必偏偏選中我」的感慨。

在家辦公2.0

新冠肺炎疫情全球爆發，多間企業或是因應政府呼籲，又或憂慮員工安全，相繼推出不同程度的在家辦公（Work From Home, WFH）政策，當中又以一眾科技公司行得最前最徹底。結果一試之後，發現這種模式完全可以進一步發展，於是WFH 2.0應運而生。

持續發展須分清黑白

小孩子的世界黑白分明， 最愛問的問題就是「啱唔啱」。後現代文化中，我們都被教導「世事沒有絕對的對與錯，只是觀點問題」的灰色論調，認為這種「包容」才是做人準則。然而，在不確定的環境中，黑白對錯反而變得愈來愈重要。

重回全日制真正目標

上午班學生還可以回家吃午飯，做完功課再看卡通片，絕對比他們的小朋友舒服得多。現時愈來愈多家長希望小學能夠回復半日制，但教育局探討多年還是處於研究階段，半日制似乎遙遙無期。

啟夢者北歐圓夢之旅

Dreamstarter這個受芬蘭教育啟蒙並以此為基礎的計劃，在香港截然不同的社會環境中竟然取得卓越成就，我還可以到計劃發源地，跟一眾有志於教育的人士分享心得，也算圓了我這「啟夢者」的夢想。