T型學習方式
又到大學聯招時，望着五花八門的學科，同學們應該都感到花多眼亂；若決定不了選科，可能會「停一停、諗一諗」，先度過一個gap year才展開大學生活。總之選擇多多，視乎個人需要而定。
又到大學聯招時，望着五花八門的學科，同學們應該都感到花多眼亂；若決定不了選科，可能會「停一停、諗一諗」，先度過一個gap year才展開大學生活。總之選擇多多，視乎個人需要而定。
現今世界資訊爆炸，讀萬卷書不難；而機票食宿價格愈來愈便宜，行萬里路亦不再罕有。年輕人可以選擇工作假期，一次過滿足學習、賺錢和旅遊3個願望。雖然學了不少東西，也去過不少地方，年輕一代即使經驗多多，但若被問及「邊一瓣最厲害」，反而答不上來的居多。
學得多固然是一件好事，但我認為做人還是應該有一項專長，來支持日後進一步發展，這種學習方式被稱為T-Model。「T」字一橫一豎，「豎」所指是垂直縱深的專業本事，「橫」則代表其他領域的應用能力。換言之，就是「專業中的通才」，既有專長作為基礎，又可以透過不斷跨界學習並持續成長，讓自己的專業更加堅固及無可取代。
跨界合作日益重要
很多人認為書是讀得愈久愈好，但除了打算深入研究某一專項的人士外，一般人並非讀得愈多、學得愈久才算是打好基礎。在可見未來，幾乎每一項工作都需要跨界合作，例如把科技應用在Marketing上的Digital Marketing，又或是把人工智能或機械人套用到醫療之中，就算是行內資深人士亦需要重新學習，以追上時代的變化。因此在打好知識基礎後，融會貫通並應用在實際生活之中，才最為重要。
以數據為例，人們生活愈來愈受數據影響，但如何能把握這個發展機會？不少年輕人會選擇修讀數據相關學科，從而理解數據收集、處理及分析方式。至於日後能否把知識靈活運用到現實之中，則取決於兩個條件：一是知識基礎，二是眼界及思維的彈性。以我自己為例，這幾年來每作新嘗試，第一步想的都是如何利用在科技上專長，來改變固有項目運作方式，以達致更佳的成果或更大的價值。
就如一把牛油刀，最簡單的當然是用來搽牛油，但亦有人將其當成雕刻工具，將牛油化成一件件餐桌上的藝術品。在瞬息萬變的時代，單一專長已無法滿足社會人發展所需，T-Model便是讓我們在自己的專長上找出其「潛力」，可以隨時延伸發展，確保自己可以發揮所長，更不容易被取代。
