未來學習的構想
過去十二個月，先是社會運動蔓延全城，然後是全球疫情大流行。前者令港人堅信的價值觀和信任系統崩潰，後者則造成多年的社交習慣及經濟發展瓦解。政治上的不信任、尖銳敵對的民族主義，以及日趨不確定的未來前景，香港人在精神上及身體上都充滿無力感，一眾年輕人或學生，更會有「何必偏偏選中我」的感慨。
香港教育多年來都重視專業知識與技能的Hard skills，但在如今的時勢，創新、溝通、團隊合作、自我管理及解決問題等Soft Skills變得愈來愈重要，因為這些技巧能令到你與他人相處得更好。為了應對未來的挑戰，學習方式自然也要作出一些變動。
儘管今年DSE的歷史科引發軒然大波，但無論如何，以史為鑑還是最佳的學習方法。無論是針對重大自然災害、疫症爆發或戰爭，我們都可從歷史當中窺見相似事件的發展模式，以及最終成功及失敗原因，從而汲取教訓，尋找更好的應對方法。
應對方法當然不是消極應對「等運到」，應該以科學精神為基礎，說到底就是「尊重事實，尊重證據」，在應用上則是大膽假設小心求證，對事件不要抱持個人情緒，以冷靜的態度來處理每一件事情。所以STEM教育變得更重要。
STEM是Science、Technology、Engineering及Math四個字縮寫，顧名思義，就是結合科學、科技、工程以及數學四個專業領域的教學方式。在教育而言，利用歷史這些人文學科，培養學生思考問題、邏輯表達、社會文化理解等，再透過STEM教導學生判斷性思考，以及解決問題的能力，有助學生們在生活中面對難關與利用機會。
西方有諺語云「Tell me and I will forget, show me and I may remember, involve me and I will understand」，即口講演示都沒有大用，最好的學習方法還是落手落腳去做。以經驗為起點，過程中懂得什麼是熱情、堅毅、忍耐、失敗和同理心，經過分享和反省，轉化為個人學習心得，並藉着實踐而驗證它的真確性，才是最佳的學習方式。這亦是DreamStarter的學習方式理念，未來我們亦會努力協助更多同學成為「做夢者」。
在此和大家分享一個悲傷的小故事，認識的一位小女孩日前失去了她的小貓，被悲傷和內疚情緒淹沒的她，哭了整整一天。但向她解釋小貓已到天國後，她便努力的站起來，幫助小貓處理身後事，以愛來化解悲傷。
好好利用情緒所帶來的能量，與其被仇恨蒙蔽雙眼，倒不如利用它作為動力，專注於解決問題；與其因為傷痛而變得恐懼，不如視此為警號，提醒自己甚麼才是真正值得珍惜保護。懷抱希望，以愛、熱情和毅力為動力，以愛來代替仇恨，才是「被時代選中嘅一代」學習和前進的良方。